Мои девочки коммуникабельные и открытые, поэтому они любят пробовать что-то новое. Причём дополнительные занятия всегда выбирают сами — я стараюсь давать детям свободу выбора. Так они будут лучше понимать себя и свои желания, а ещё научатся принимать осознанные решения и не оглядываться на остальных.

Например, Варя с Лизой пробовали заниматься программированием и бальными танцами, но как-то не зашло. Спустя полгода девочкам наскучило изучать алгоритмы и разучивать связки. Зато им нравится бассейн — плавали бы всё время.

Мы можем менять несколько кружков за год, так что закупаемся в основном универсальными вещами. Для гимнастики подходит обычная спортивная форма — та же, что и на физру. Для бальных танцев можно купить яркую нарядную юбку, которую потом дети будут надевать на праздники. А для творческих занятий вообще подойдет то же самое, что и для ИЗО или трудов в школе.

Чтобы не тратить кучу времени утром, я продумала ещё и вопрос с гардеробом девочек. Мы вместе выбрали базовые вещи: брюки, юбки, платья и сарафаны. Они нравятся обеим девочкам и хорошо сочетаются друг с другом по стилю и цвету. В итоге Варя и Лиза каждое утро одеваются самостоятельно, а я не забиваю себе голову лишними вопросами.

Я никогда не занимаюсь сбором портфелей вместо Вари и Лизы — могу только финально проверить, точно ли они взяли с собой важные вещи, например, проект или поделку. Иногда девчонки хитрят: притворяются по вечерам уставшими и отказываются заранее собирать рюкзаки. На следующий день я поднимаю их пораньше, чтобы они собрались и не опоздали на урок, — в такие моменты им сложнее просыпаться, но зато приходит понимание, что лучше поспать подольше, чем вечером полениться.

Помогите детям, чтобы им было удобно самим собирать рюкзаки. Рядом со столом у нас есть большая пробковая доска, на которой висит расписание дочерей и все картинки, записки или подарки от одноклассников. Так им удобнее выбирать нужные предметы из подписанных лотков и органайзеров. Туда же я добавляю все кружки́ и тренировки.

Благодаря этому девочки всегда понимают, какую сумку нужно заранее подготовить, какую форму собрать. Кстати, очень удобно если на столе есть специальные крючки для рюкзаков, чтобы они не валялись под ногами.

Я считаю, что детям важно давать отдыхать после школы. В этот момент они должны быть предоставлены только себе: пусть немного поваляются или порисуют, полепят из пластилина. Но мы стараемся закончить все задания до вечера, чтобы идти на тренировку с чистой совестью. А домашку на следующую неделю делаем в пятницу, так договорились с дочками, чтобы не забивать выходные мыслями об учёбе и полностью отвлекаться.

Начинаем всегда с чего-то сложного и очень нелюбимого. Но в процессе можем делать паузы — например, прерываться на рисование, чтобы переключиться. Для уроков предусмотрено всё необходимое: удобный книжный шкаф, подставка под учебники и перфорированная панель для всяких канцелярских мелочей. К вопросу организации пространства для дочек я подошла суперкардинально.

Экранное время их смартфона я ограничиваю и для здоровья, и для дисциплины. Времени не так много между школой и тренировкой, а детям действительно надо отдыхать после школы. Но чтобы не терять девочек в школе, я купила им умные часы — так Варя и Лиза проводят время с друзьями на перемене и лучше фокусируются на уроках в школе.